La Semana de la Ciencia de Madrid es un evento de divulgación científica y participación ciudadana organizado por la Fundación madri+d que ofrece al público la oportunidad de conocer de cerca el trabajo que realizan los científicos, sus investigaciones, motivaciones y esfuerzos. Permite a la sociedad conocer los últimos avances de la ciencia.

En 2017 (Del 6 al 19 de noviembre), la Universidad Complutense de Madrid, como en ediciones anteriores, organizó talleres en diversas facultades. HOU SPAIN, dentro de la Facultad de Ciencias Matemáticas, organizó dos actividades:

"Abriendo Ventanas al Universo"

Esta actividad tuvo lugar en el edificio FISAC de la Facultad de Estadistica, los dias 14 y 15 de Noviembre. Consistio en la organizacion de unas visitas guiadas a las instalaciones del Centro de Operaciones Cientificas del telescopio espacial WSO-UV.

Cada visita constaba de tres partes. Primero se dio una breve charla de introduccion a los observatorios astronomicos y al telescopio WSO-UV dentro en ese contexto. Despues, la visita continuaba con una presentacion del proyecto WSO-UV en detalle, de sus instalaciones en Tierra (en Rusia y España) y del papel del Centro de Operaciones Cientificas del WSO-UV en la Complutense. Cada visita finalizaba con el paso a la Sala de Control , donde se explicaba en detalle el papel de cada sistemas en funcionamiento

"Astronomía en las Aulas. Iniciación al manejo de SalsaJ"

La actividad tuvo lugar en la Facultad de Matemáticas los días 6 y 7 de Noviembre.

Este taller, dedicado especialmente a alumnos y profesores de últimos cursos de instituto, pretendía ser una presentación del proyecto Hands on Universe y de todo el potencial que tiene la red para iniciar proyectos científicos desde las aulas.
El proyecto elegido fue el estudio de la población estelar del cúmulo M16, la Nebulosa del Águila. Se presentaron los conceptos básicos sobre formación estelar y cómo medir las edades de las estrellas mediante el diagrama de Hertzsprung-Russell, que luego los alumnos aplicaron utilizando SalsaJ.

Esperamos que todos los participantes disfrutaran de la actividad tanto como nosotros.
 

La primera producción de la Global Science Opera, "SkyLight", fue la primera ópera escrita y ejecutada por una comunidad global.
En 2017, GSO se inspira en la visión de la Agencia Espacial Europea de una ciudad en la luna. La ópera "Moon Village" se estrenó en todo el mundo el 13 de diciembre de 2017.

Siguiendo la inspiración científica del Profesor Bernard Foing (ESTEC), la ópera "Moon Village" ha sido creada por escuelas, universidades e instituciones artísticas en 27 países en todos los continentes habitados: Argentina, Australia, Bélgica, Brasil, Canadá, Chile, China, Chipre, Inglaterra, Francia, Alemania, Grecia, Holanda, Irlanda, Italia, Japón, Kenia, Noruega, Polonia, Portugal, Eslovaquia, Eslovenia, España, Suecia, EE. UU., Gales y Zambia.

En la participación española de esta convocatoria contamos con la ESCUELA PROFESIONAL LA SALLE de Paterna, Valencia (profesores: Samuel Hermosillo Del Olmo y María José Mañez Raimundo), y el COLEGIO MAESTRA ISABEL GALLEGO GORRIA LHI de Bilbao (profesores: Almudena de la Peña e Isabel Ruiz) con la coordinación de Ana Inés Gómez De Castro  (Hands-on Universe, España. Univ. Complutense, Madrid) y Carmen Diez Calzada (Scientix. Barcelona).

Enlace a la Global Science Opera 2017:  https://www.youtube.com/watch?v=D3I6m8JZL0Y&feature=youtu.be

La participación española inicia en el minuto 41:49.

En el IES Aldonza Lorenzo de Puebla de Almoradiel (Toledo) han llevado a cabo un experimento práctico para demostrar la presión atmosférica a la que está sometida una columna de agua de 10 metros de altura (experiencia de Torricelli). Participaron alumnas y alumnos de 3º y 4º de la ESO. Y no solo eso, sino que lo han registrado en este vídeo:

Gracias al profesor de física Pedro Salgado por compartirlo.

• La instalación es fruto de un convenio de colaboración entre la UCM y la UPM

• El sistema ofrecerá tiempo para la de observación del Sol a la comunidad educativa

De izquierda a derecha: Franciso Javier Montero de Juan (decano de la Facultad de Ciencias Matemáticas - UCM), Carmen Sánchez (adjunta al Vicerrector de Ordenación Académica - UPM), Ana Inés Gómez de Castro (directora del grupo complutense de investigación AEGORA - UCM), Félix Pérez Martínez (director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación - UPM), Ramón Martínez Rodríguez-Osorio (secretario académico de la ETSIT - UPM y profesor responsable del proyecto en la UPM) y Julián Cabrera Quesada (adjunto al Vicerrector para la Investigación - UPM). Foto: Hands-On Universe (España). 27 de mayo de 2013.

MADRID / 27 DE MAYO DE 2013

El lunes 27 de mayo de 2013 tuvo lugar el acto de inauguración de la antena para observación astronómica a 21 cm Small Radio Telescope (SRT), perteneciente a la primera red europea de radiotelescopios para educación de Europe Hands-On Universe (EU HOU). La instalación de esta antena en España es fruto de un convenio de colaboración entre el Grupo de Investigación Complutense AEGORA (UCM) y la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación - ETSIT (Universidad Politécnica de Madrid).

El acto tuvo lugar en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación, edificio en el cual está situada la antena. La inauguración contó con la presencia del dr. Félix Pérez Martínez, director de la ETSIT, quien destacó el ejemplo de trabajo conjunto entre ambas universidades en el marco del Campus de Excelencia Internacional (CEI) Moncloa. También incidió en la importancia de impulsar proyectos de investigación e innovación educativa que acerquen a los alumnos a las nuevas tecnologías así como en la proyección internacional del proyecto y en la relevancia de la internacionalización de la Universidad. Asimismo, al acto asistió el decano de la Facultad de Ciencias Matemáticas de la UCM, Francisco Javier Montero de Juan.

Por su parte, Ana Inés Gómez de Castro, directora del Grupo Complutense de Investigación AEGORA e impulsora del convenio, incidió en el papel del proyecto Hands-On Universe: fruto de una colaboración entre cientos de docentes y científicos a nivel global cuyo objetivo es fomentar la enseñanza de la ciencia a través de la investigación, la indagación, la curiosidad y la emoción de hacer astronomía real utilizando recursos astronómicos de vanguardia.

Por parte de la UPM, Ramón Martínez, profesor de la ETSIT-UPM y el responsable del proyecto en la UPM junto con el profesor Miguel Calvo, explicó el proceso de instalación y puesta en funcionamiento de la antena y Julián Bermejo, alumno de la escuela, realizó una demostración en directo apuntando al Sol como fuente de radio. Tras la muestra, se procedió a visitar la instalación de la antena en la azotea de la escuela.

El radiotelescopio forma parte de una red de cinco antenas idénticas localizadas en España, Francia, Polonia, Portugal y Rumanía. El proyecto es una de las apuestas de la red EU HOU. Las antenas, conectadas entre sí, ofrecen tiempo para la observación en radio de fuentes astronómicas, desde el Sol a las nubes de hidrógeno neutro que pervaden el espacio interestelar. El uso del la red de Small Radio Telescopes está abierto a profesores y alumnos de enseñanza secundaria de toda Europa con el objetivo de acercar la ciencia «real» y la investigación espacial a las aulas y fomentar así vocaciones científicas.

A través de un simulador y una cámara web conectada en tiempo real a la plataforma interactiva de control, alumnos y docentes de educación secundaria podrán acceder a tiempos de observación, manipular la antena por sí mismos y apuntar a fuentes de radio en el espacio. Los datos obtenidos por cada observador estarán disponibles una vez terminada la medición.

La antena capta la emisión del Sol en radiofrecuencias. Nuestra estrella es una de las fuentes de radio más cercanas a la Tierra. La mayor parte de sus emisiones provienen de su corona, una capa donde se encuentran partículas cargadas que forman lo que se conoce como «plasma». La emisión solar de ondas de radio se incrementa fuertemente durante las tormentas magnéticas sobre su superficie.

Antena para radioastronomía EU-HOU. Foto: Hands-On Universe (España). 27 de mayo de 2013.

La radioastronomía que el telescopio pone a disposición de la comunidad educativa ofrece posibilidades muy interesantes para su uso en el aula al explicar conceptos como el desplazamiento Doppler. El uso del telescopio por parte de la comunidad educativa es de acceso abierto para todos los países de la Unión Europea y el servicio estará disponible a finales de 2013. La explotación de todas las posibilidades de la curva de aprendizaje a través de instrumentos interactivos como este representa una garantía de fomento de las vocaciones científicas y un acercamiento entre los distintos niveles la ciencia: desde la educación básica hasta las altas esferas de la investigación.

De izquierda a derecha: Ramón Martínez Rodríguez-Osorio, Félix Pérez Martínez, Francisco Javier Montero de Juan y Ana Inés Gómez de Castro. Foto: Hands-On Universe (España). 27 de mayo de 2013.

Ramón Martínez, secretario académico de la ETSIT y responsable del proyecto en la UPM, explicando el montaje y funcionamiento de la antena. Foto: Hands-On Universe (España). 27 de mayo de 2013.

Acto de inauguración de la radioantena para educación EUHOU en la ETSIT-UPM. Foto: Hands-On Universe (España). 27 de mayo de 2013.

Enlazamos este post de Dolors Reig: «Checklist de competencias, habilidades digitales básicas» publicado en su blog El Caparazón.

La lista (categorizada según habilidades básicas en la web; organización; comunicación; buscar y gestionar información, seguridad, privacidad y ley; presentación; y por úlimo modos de aprender) proporciona una serie de líneas básicas en el entorno educativo para el aprendizaje en red a través de nuevas tecnologías y herramientas innovadoras.

Además, del post, el blog es una fuente de herramientas valiosa para la innovación en educación.